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OVIE小知識:中國寶寶學不好英語的原因(上)

2020-01-09 14:04

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孩子英語學習初期,父母常常對孩子的學習成果有心理期待,希望他們能主動開口說英語,獨立書寫,獨立閱讀,交流無障礙...但經過一段時間的英語學習之后,孩子還是不愿意輸出,著急的父母可能會產生疑問:孩子的英語好像完全沒有長進?如果要想解開這個謎團,這就需要我們對兒童學習語言的階段做一個詳細的了解和分析。爸爸媽媽們可能不太清楚,在兒童學習語言的時候,一般會經過五個階段哦~

第一階段:沉默期/前語言時期

第二階段: 英語語法干擾期/早期語言時期

第三階段: 學術英語提高期/語言形成階段

第四階段:學習曲線上升期/中級流利階段

第五階段: 高級流利階段

 

一、沉默期/前語言時期

目標:“聽”

時間:學前一年

方式:看動畫

 

前語言時期,是指從孩子英語啟蒙至掌握將近500個英語詞匯為止的這一段時間。根據個體的不同,比如:孩子的學習方式和英語學習時間,每個孩子在這個階段所花的時間也不一樣,這是孩子英語沉默期。這個時期孩子的英語學習重點應該是“聽”。最好的方式就是從爸爸媽媽嘴里念出來的故事,從英語兒歌、童謠開始。也可以嘗試聽英語繪本,也是這階段相對有效的學習方法。語言學家研究發現:兒童在習得母語時,要經歷為期一年多“聽”的過程,我們稱之為:沉默期。在沉默期的影響逐漸消退后才會開口說出第一個詞。這一規律同樣適用于第二語言的習得。沉默期的長短因人而異。像我們從小學中文,1歲前通常都不會開口說話,在爸爸媽媽及周圍人大量的語言引導和刺激下,才逐漸學會說簡單的字詞,開口叫“爸爸”、“媽媽”,最后發展到說完整的句子。第二語言的習得也是如此,會經歷幾個月甚至1年不等的沉默期。針對語言沉默期的孩子,有兩點需要注意:① 需要老師在課堂上營造全英文的學習環境,結合課件與他們進行趣味互動,培養孩子的語感,包括對語音、語調的感受等。② 請各位家長不要期望孩子能迅速開口說英語,同時對孩子施加太大學習的壓力,英語學習需要多一點耐心和鼓勵,請與孩子一起走過沉默期,讓孩子大膽開口說英文。

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二、英語語法干擾期/早期語言時期

目標:“說”

時間:學前一年

方式:自然拼讀

 

孩子逐漸走出了英語排斥期,掌握并理解了將近1000個英語單詞。盡管還未學習英語語法,在使用時常常會犯語法錯誤。但由于有了一些英語單詞和詞匯的基礎,他們也會試著使用這些程式化的 (chunks' of social speech) 英語單詞和短句與人交流。例如:May I play with your toys?我可以玩你的玩具嗎?Let's have lunch.我們吃飯吧??赡芪覀冇袝r太過注重孩子開口說英語,但事實上,孩子的英語理解能力超過了他們的表達能力。孩子也能聽懂附有圖畫的短小英語故事。他們會試著使用英語來表達自己的想法但還不會運用正確的形式,從而常常犯語法錯誤。例如:當孩子看到地上結了冰,她可能會說:水凍結(water frozen)這是英語學習過程中一個重要的階段,因為,孩子的英語理解力有了很大的提高,逐漸開始運用他們所學知識進行讀和寫。3歲到7歲已經開始進入少兒階段。在這個階段,孩子在母語學習中,開始學習語法并以自我為中心來看待世界,逐漸有了邏輯思考的能力。當孩子積極主動說出一些存在語法錯誤的英語詞組或短句子時,家長們也不必太在意。要知道,即便是學母語,也會經歷主謂賓語不分、句式表達錯誤的情況,但通過后期持續性、科學地學習,情況都將得到改善。

三、學術英語提高期/語言形成階段

目標:“詞組”

時間:小學一年級-三年級

方式:自然拼讀+發音+拼寫


這個階段的孩子大約掌握了3000個英語詞匯量,能使用簡單的英語詞組和句子并且能進行簡單的英語提問。這個階段的孩子已經能夠把自己和周圍的環境分離開,進行邏輯思考,并有一定概括經驗的能力。孩子可以講英語,并不意味著完成了英語學習,這只證明日??谡Z學習達到一定水平,但掌握得不夠全面。這個階段的孩子喜歡動手、模仿和觀察,可以利用孩子這一優勢去學習自然拼讀,仔細觀察發音要領,然后模仿發音,打好基礎發音的底子。同時,通過對字母和常見字母組合發音的認識去接觸并拼讀大量的詞匯,形成拼讀意識,養成拼讀習慣,解決詞匯拼讀難的問題,給孩子的下一步學習打下堅實的基礎。

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剩下的2個階段內容我們明天揭曉,
各位家長朋友們可以細品下今天分享的內容,看寶寶們是否在本階段達到相應的效果,切勿操之過急,拔苗助長哦~!

 


 

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